عزيمة: منصة تعليمية عبر الإنترنت للاجئين السوريين

يحول عدد من العوائق دون وصول الأطفال إلى التعليم، منها الضغوط الاقتصادية، وبُعد المدارس، والوضع القانوني، والإعاقة الجسدية، والتحديات المرتبطة بالنوع الاجتماعي. ونتيجة لذلك، فإن نحو 50% من الأطفال السوريين اللاجئين في لبنان ممن هم في سن التعليم الابتدائي خارج المدرسة. ويواجه الأطفال اللبنانيون من الأسر الأقل حظاً بدورهم صعوبات في الوصول إلى التعليم، إذ لا تتجاوز نسبة الملتحقين بالمدارس منهم في المرحلة الابتدائية 79%.

تدخّلنا

يقدّم مشروع عزيمة للأطفال فرصة التعلّم عن بُعد من خلال برنامج تعليمي مبتكر قائم على تطبيق واتساب، إذ قمنا بتكييف منهاجنا الحالي ونقله إلى الفضاء الرقمي بطريقة سهلة الوصول وذات أثر حقيقي للطلاب وأهاليهم.

طوّرنا منهجيتنا الحائزة على جوائز في الأصل استجابةً لاحتياجات طلابنا للتعلّم عن بُعد خلال جائحة كوفيد-19، وهي تقوم على ثلاثة محاور: التعلّم عبر الإنترنت، والتعلّم المنزلي، والدعم النفسي والاجتماعي عن بُعد. فمن خلال مجموعات واتساب تجمع الأهالي بالمعلمين، نرسل بانتظام مقاطع فيديو تعليمية قصيرة وأنشطة متنوعة، ثم يرسل الطلاب صور واجباتهم ومقاطع فيديو من إعدادهم إلى المعلمين لتلقّي الملاحظات والتصحيحات. ويُستكمل ذلك بحزم تعليمية ورقية تتيح للطلاب مواصلة التعلّم من منازلهم حيث لا يتوفر الإنترنت. أما الدعم النفسي والاجتماعي، فيقدّمه المرشد النفسي والاجتماعي المتخصص في جسور عبر مقاطع فيديو ومكالمات مباشرة.

منهجنا

يتعلّم الطلاب المواد التالية: الرياضيات، والثقافة المالية، ومحو الأمية باللغة العربية، واللغة الإنجليزية. كما نعلّمهم مهارات حياتية أساسية قد يحتاجون إليها، مثل السلامة في العمل، وإدارة الدخل، والإبلاغ عن الإساءة أو سوء المعاملة، والتعبير عن أنفسهم في أوقات الضيق والضغط. ويشمل المنهاج أيضاً التعلّم الاجتماعي والعاطفي، الذي يعزّز لدى الطلاب الوعي الذاتي وضبط النفس ومهارات التواصل مع الآخرين، وذلك من خلال مقاطع فيديو مسجّلة مسبقاً يقدّمها مرشدنا النفسي والاجتماعي.

الأثر

وصلنا إلى 966 طالباً وطالبة منذ عام 2021
نجح 96% من الطلاب في الامتحان النهائي خلال العام الدراسي الماضي، بمعدل 85 من 100 في اللغة الإنجليزية واللغة العربية والرياضيات
بلغت نسبة مشاركة الطلاب وتفاعلهم 79% في 2025