تفتح شراكة جسور- مؤسسة جونا طريقاً للشباب السوري والفلسطيني واللبناني النازح لمتابعة شهادات التطوير المهني الحضورية، أو شهادات مهنية، و/أو برنامج بكالوريوس بتمويل جزئي في مؤسسات شريكة، تشمل الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم (MUBS)، وكلية CIS، ومؤخراً الجامعة الأمريكية للعلوم والتكنولوجيا (AUST) في لبنان.
حصلت الدفعة الأولى المكونة من ستة طلاب على المنح الدراسية في خريف 2025، لمتابعة إما شهادات التطوير المهني لمدة 6 أشهر في تكنولوجيا المعلومات والإدارة في MUBS، أو شهادات مهنية لمدة 24 شهراً في كلية CIS، مثل التمريض، وميكانيكا السيارات، والكهروميكانيك، أو علوم المختبرات السنية. بالإضافة إلى ذلك، حصلت طالبة واحدة على منحة جزئية لمتابعة بكالوريوس في التمريض في الجامعة الأمريكية للعلوم والتكنولوجيا. يتم اختيار الطلاب من شركاء جسور للمرحلة الثانوية وبما فيها المدارس في طرابلس والبقاع، وكذلك عدد من الشبكات والمجتمعات الداعمة، مما يخلق مساراً تعليمياً مستمراً من المدرسة الثانوية إلى التدريب المهني والمحترف.
تغطي المنحة تكاليف التعليم الأساسية مثل الرسوم الدراسية ورسوم التسجيل، وتقدم منحاً معيشية، وتوفر أدوات التعلم الأساسية (مثل الوصول إلى الإنترنت، وأجهزة اللابتوب). إلى جانب الدعم المالي، يمكن للطلاب الممولين ضمن هذه المنحة الاستفادة من خدمات مجتمع جسور خلال وبعد دراستهم، بما في ذلك الدعم النفسي، وفرص التطوير المهني، ومنصات التواصل، والاندماج في شبكة الخريجين العالمية لمؤسسة جسور.
يمكّن هذا المستوى من الدعم طلاب جسور- مؤسسة جونا من التقدم أكاديمياً ومهنياً بطرق كانت صعبة في السابق. وبالتالي، فإن جوهر هذه الشراكة هو ثقافة "رد الجميل" حيث يلتزم الطلاب بتطوير وتحسين مهاراتهم للمساهمة في إعادة إعمار سوريا ومنطقة الشرق الأوسط الأوسع، ودعم الأفواج المستقبلية من طلاب جسور-مؤسسة جونا.

تعرفوا على طلاب منحة جسور - مؤسسة جونا
أحمد الداوود، ميكانيكا السيارات، كلية CIS
أنا أحمد، فلسطيني في لبنان. تخرجت من المدرسة الثانوية بمسار علم الاجتماع والاقتصاد (SE) في 2025 بنتيجة 15.39/20. بعد ذلك، حصلت على منحة جسور- مؤسسة جونا للتخصص في ميكانيكا السيارات في كلية CIS. إلى جانب دراستي، أنا متطوع نشط مع النادي الثقافي الفلسطيني العربي، حيث أشارك في تنظيم ودعم الفعاليات الثقافية والاجتماعية المختلفة. لقد عزز التطوع مهاراتي في العمل الجماعي والتواصل والتنظيم.
نور الدين عقاب، تكنولوجيا المعلومات والإدارة، الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم MUBS
ولدت في سوريا وانتقلت إلى لبنان في عام 2011 بسبب الحرب. على الرغم من تحديات النزوح، التزمت بتعليمي وأكملت المرحلة الثانوية في عام 2025. طوال فترة دراستي، طورت اهتمامًا قويًا بالتكنولوجيا وحل المشكلات، مما قادني لدراسة تكنولوجيا المعلومات في الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم (MUBS) من خلال منحة جسور وجونا. إلى جانب رحلتي الأكاديمية، كنت متطوعًا نشطًا مع الكشافة، حيث شاركت في الحملات الإنسانية وتوزيع الغذاء مما عزز إحساسي بالمسؤولية والعمل الجماعي. هدفي المستقبلي هو إكمال تعليمي، وبدء مسيرة مهنية في مجال تكنولوجيا المعلومات، واستخدام مهاراتي للمساهمة بشكل إيجابي في مجتمعي. أطمح إلى مواصلة التعاون مع جسور وجونا لخلق فرص ذات معنى للآخرين.
نور إيمان الغنام، تكنولوجيا المعلومات والإدارة، الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم MUBS
اسمي نور إيمان الغنام. عمري 20 عامًا، وأدرس في الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم. تطوعت مع عدة منظمات، بما في ذلك العمل ضد الجوع في عام 2020، وINTERSOS في عام 2019، وDhamma في عام 2020، وSawa في عام 2024. أكملت عدة دورات تعليمية، مثل دورة مهارات الحاسوب، ودورة اللغة الإنجليزية، ودورة مهارات الحياة، ودورة مهارات القيادة، ودورة المهارات الرقمية، ودورة الدعم النفسي. خطتي للمستقبل هي رد الجميل للمجتمع بكل ما تعلمته، لأن كل خطوة صغيرة أتخذها في المجتمع تُحدث فرقًا كبيرًا. كما أخطط للعمل في مجال يتعلق بما تعلمته، لفتح مستقبل مشرق لنفسي ومتابعة رحلتي.
عبد الكريم قيسانية، تكنولوجيا المعلومات والإدارة، الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم MUBS
تخرجت من المدرسة الثانوية مع اهتمام قوي بالعمل العملي وخدمة المجتمع. عملت في مجال البناء، حيث ساعدت في خلط الخرسانات، والتعامل مع المواد، والإعداد في الموقع. كما اكتسبت خبرة في العمل في مستودع مخبز، حيث قمت بتنظيم البضائع، والمساعدة في التحميل والتفريغ، وتحضير الطلبات اليومية. بالإضافة إلى ذلك، تطوعت مع منظمة محلية غير حكومية لدعم فعالية لأطفال الأيتام من خلال المساعدة في ألعاب النفخ، وتوزيع الطعام، وخلق بيئة ممتعة وآمنة. ساعدتني هذه التجارب في بناء أخلاقيات عمل قوية، ومهارات العمل الجماعي، وإحساس بالمسؤولية. أخطط لمتابعة التعليم العالي في مجال يمكنني من خلاله مواصلة التعلم والنمو والمساهمة بشكل إيجابي في مجتمعي.
فاطمة القدح، تكنولوجيا المعلومات والإدارة، الجامعة الحديثة لإدارة الأعمال والعلوم MUBS
ولدت عام 2007 وأكملت دراستي البكالوريا مع التركيز على تكنولوجيا المعلومات. خلال سنوات دراستي، طورت اهتمامًا قويًا بالتكنولوجيا والإبداع والعمل الجماعي. قبل عامين، ساعدت في تشكيل فريق مدرسي نظم حملات تبرع وجمع إمدادات للاجئين من الجنوب، مما عزز إحساسي بالمسؤولية والقيادة. أستمتع بالطبخ ومشاهدة الأفلام، وكلاهما يلهم إبداعي وخيالي، حيث أنني أيضًا جيدة جدًا في الرسم. بعد هذه الشهادة المهنية في عام 2026، أخطط لدراسة إدارة الأعمال في المستقبل، بهدف الجمع بين خلفيتي التقنية ومهارات الإدارة لبدء عملي الخاص يومًا ما. هدفي طويل المدى هو إنشاء مشروع يدعم كلًا من الابتكار وتنمية المجتمع.
إيمان الميعاري، بكالوريوس في التمريض، الجامعة الأمريكية للعلوم والتكنولوجيا AUST
درست في مدرسة دير ياسين في مخيم البص، حيث أكملت تعليمي الثانوي وتخرجت في عام 2025 بدرجات ممتازة في علوم الحياة. طوال سنوات دراستي، بقيت نشطة في العمل التطوعي. ساعدت في تنظيم حملات توعية حول كوفيد-19 والكوليرا وأمراض أخرى، وشاركت في أنشطة مجتمعية مثل تنظيف الشوارع. خلال الفترة التي كنت فيها نازحة بسبب النزاع في لبنان، أردت إدخال الفرح إلى قلوب الأطفال، فتنكرت على شكل دبدوب وزرت مدارس العائلات النازحة لرسم البسمة على وجوههم. كما انضممت إلى منظمة الصمود، حيث تحدثنا عن قضايا اجتماعية مثل التنمر واتخاذ القرار من خلال الأنشطة. أكملت برنامج التدريب على محو الأمية الرقمية والإعلامية من قبل DOT وحصلت على شهادة. في المستقبل، آمل أن أعمل في مستشفى، لدعم المرضى، والتخفيف من آلامهم، كجزء من لعب دور فاعل في مجتمعي.
عن مؤسسة جونا
مؤسسة جونا، التي أسسها مجد خليف، هي منظمة 501(c)(3) مقرها كاليفورنيا تدعم الشباب اللاجئين والنازحين ذوي الإمكانات العالية لتحويل طموحهم إلى مهن عملية في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM). نشأت مؤسسة جونا من التزام تجاه المجتمعات التي لا تحظى بتمثيل كافٍ في فلسطين وسوريا ولبنان، وتمول منحًا دراسية كاملة وجزئية وتبني نظام دعم شامل يشمل الإرشاد والوصول الرقمي وتطوير المهارات القيادية. تهدف مؤسسة جونا إلى إزالة الحواجز الهيكلية، وتزويد الطلاب بالأدوات والتوجيه، وتعزيز ثقافة رد الجميل، بحيث يضاعف كل خريج الأثر عبر مجتمعه.



